PROGRAMA
PAZAPORTE A LA VIDA
1.
Por qué pazaporte a la vida?
Pazaporte a la vida es un programa de
aporte a la Paz en la vida de cada uno de los estudiantes y nace de la necesidad que tenemos en la
institución de ayudar a los educandos a resolver los problemas que socialmente
relevante están afectándolos.
Los problemas de consumo de droga,
tabaco, alcohol, los embarazos a temprana edad, el pandillismo, el maltrato
entre pares, la poca supervisión de los padres en el tiempo libre que tienen
sus hijos, la necesidad que tienen los adolescentes de pertenecer a grupos y
ser aceptados entre ellos, el no saber expresar a los demás sus sentimientos,
el no poder controlar sus emociones, la carencia de un proyecto de vida que les
permita desarrollarse como personas útiles para la sociedad hace necesario la
creación de actividades que permitan ayudar a construir en los chicos una estrategia
para alejarse de los entornos que afecten su desarrollo personal.
Este flagelo está aumentando muy rápidamente en nuestra
Institución, pues las estadísticas del consumo, la violencia entre pares, la
creación de grupos fuera del aula de clases y en los entornos de la
Institución, nos preocupa y alerta como
entes educativos y formadores, quienes somos los responsables por la búsqueda de mecanismos que despierten
conciencia en los niños, niñas y adolescentes. Dicha posibilidad se materializa
en la medida en que se asuma el reto de enfrentar estos problemas, con disposición de
solidaridad y compromiso y con la convicción de formar y ser formadores; pues
es precisamente a través del programa de prevención PAZAPORTE
A LA VIDA que se logra librar a los niños, niñas y adolescentes de todos los situaciones que se
le presentan en su entorno.
1. MARCO INSTITUCIONAL
En cumplimiento a su misión
educativa, preventiva y social, la IED Del Barrio Simón Bolívar
desarrolla en espacios lúdicos recreativos en jornadas contraria, en convenio
con la Fundación Musical Metropolitana los proyectos:
Haciendo Música.
Banda de Paz Colibrí.
Orquesta “Son Bolivariano.
Haciendo Danza.
Artes Plásticas
Pintura.
Con apoyo de varios docentes de nuestra institución se realizan
proyectos:
Ajedrez escolar
Proyecto el Deporte es salud (Futbol
masculino y femenino, Atletismo).
Contribuyendo así a generar y
fortalecer espacios de convivencia pacífica y desarrollar el sentido de
pertenencia por nuestra Institución, al igual que disminuir el alto índice de
deserción Escolar, el maltrato entre pares, y algunos actos agresivos cometidos
dentro y fuera de nuestra institución.
2.
PROPÓSITOS DE PAZAPORTE A LA VIDA
v Desarrollar conductas positivas como autodisciplina, buen juicio y
Responsabilidad.
v Practicar estrategias para resolver conflictos pacíficamente sin el uso
de la violencia.
v Enseñar la importancia del respeto de sí mismo y de los demás.
v Desarrollar en los niños y jóvenes el Sentido de Pertenencia por nuestra
Institución, sintiéndose Orgulloso de
portar nuestro Escudo y pertenecer a nuestra Institución.
1.
OBJETIVOS DEL PAZAPORTE A LA VIDA
A. GENERALES
v Capacitar a 800 niños, niñas y
jóvenes de todos los grados de la población estudiantil que tienen talento
musical, físico, el desarrollo del pensamiento abstracto, el compromiso y la
disciplina.
v Con PAZAPORTE A LA VIDA se pretende vincular a los
padres de familia a nuestra Institución,
para que apoyen a sus hijos en las metas y sueños que ellos tienen y que es
necesario conozcan y puedan acercarse
más a ellos.
v En PAZAPORTE A LA VIDA se Desarrollan campañas
y actividades de apoyo, con el fin de
informar, sensibilizar y
persuadir a fundaciones, empresarios y colectivos para el aporte de Instrumentos que nos permitan
desarrollar en forma segura el
aprendizaje de los niños y jóvenes.
B.
ESPECIFICOS
Con el
programa “PAZAPORTE A LA VIDA”
Propiciar en
niños, niñas y jóvenes entre
los 9 y16 años de edad:
v Conocimiento de los diferentes instrumentos musicales
v Manejo y lectura de Notas Musicales
v Toma de decisiones saludables con
relación a las amistades
v Presión de amigos y compañeros
v Ambiente escolar positivo
v Participación de los padres de familias en las distinta presentaciones
v Influencia de los medios de comunicación
v Comportamiento resilientes
v Autocontrol de sus emociones
v Responsabilidades en la escuelas y en la casa
v Manejo del cuerpo y disciplina
v Mejoramiento de la atención.
v
